ESPECIALIZAÇÃO

Andragogia, Know-how e Eficiência Organizacional

MATRÍCULAS ABERTAS

Unidade: Goiânia, GO

Público-alvo

Profissionais com curso superior reconhecido pelo MEC.

Duração

18 módulos (1 final de semana por mês)

Carga horária total: 400 h

Objetivos

A pós-graduação em Andragogia, Know-how e Eficiência Organizacional visa proporcionar uma melhor compreensão do processo de aprendizagem e as novas tecnologias. A formação de indivíduos que olhem os colaboradores de forma sistêmica vai proporcionar e instrumentalizar um processo de treinamento adequado a cada público, formando adultos nos âmbitos empresariais e voltados à estratégia empresarial.

Estrutura


  • Metodologia do Ensino Virtual, Educação em EaD e tecnologias
  • Metodologias Ativas
  • Liderança Inovadora, Coaching e Performance Organizacional
  • Neurociências
  • Design Thinking
  • Design Instrucional
  • Fundamentos do Modelo Andragógico
  • Sistema de Educação Corporativa
  • Trilhas da Aprendizagem
  • Influências Sociais
  • Gestão de Carreira
  • Técnicas Teatrais
  • Constelação Organizacional
  • Estresse, Qualidade de Vida e Saúde do Colaborador
  • Gestão do Conhecimento e Aprendizagem
  • Indicadores de Treinamento e Desenvolvimento
  • A comunicação Interna Eficaz
  • Metodologia da pesquisa científica

Corpo Docente

» Beatriz Oliviera › Tem experiência na área de execução de projetos de paisagismo e interiores, com ênfase em detalhamento técnico botânico de projetos residenciais e comerciais. Em 2013 inicia a atividade acadêmica, contratada pela Faculdade Cambury de Goiânia no curso de Design de Interiores, onde ainda ministra disciplinas projetuais de interiores, paisagismo e história. Em 2015 foi contratada pela Universidade Paulista, onde também ministra disciplinas nas áreas projetuais do curso de Design de Interiores. Em 2018 foi incluída no corpo docente do curso de Design Gráfico da Universidade Paulista, onde ministra a disciplina inicial de princípios da informação. Atualmente, ministra cursos e palestras com ênfase em projetos para áreas externas e seus desdobramentos em relação aos seus usos sociais e coletivos, levando em consideração a aplicação dos conhecimentos técnicos, botânicos e demais expressões de arte, visando principalmente a melhoria na qualidade de vida dos usuários. Tem pretensão de realizar os cursos de Mestrado e Doutorado nestas áreas afins, com intenção de aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos. Possui especialização lato sensu em Paisagismo pela Universidade Castelo Branco (RJ/ 2010) e graduação em Artes Visuais - Bacharelado em Design de Interiores, pela Universidade Federal de Goiás (2008).

» Daniel Morais Vieira › Mestre em Desenvolvimento e Planejamento Territorial com foco em economia da experiência (PUC/GO), Especialista em Gerência Empresarial com ênfase em execução, Graduação em Administração pela Universidade Salgado de Oliveira. Master Coaching Sistêmico (Metaforum Internacional), formação em personal e executive coaching (Behavior Coaching Institute – BCI), Consultor certificado Mbti®, Pratictioner em Programação Neurolinguística, Dinâmica da Espiral (Nortus). Formação em storytelling (Storytelleres) (McSill Studios), Formação em Eneagrama (Instituto Treinare), Formação profissional em Roteiro (Icuman), Formação em Gamification e Metodologias Ativas (Winner).

» Helenides Mendonça › Psicóloga. Mestre em Filosofia Política pela Universidade Federal de Goiás e doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília. Fez o pós-doutorado no Instituto Universitário de Lisboa - ISCTE/IUL. É professora titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, onde ensina na graduação e na pós-graduação. Assumiu na PUC-Goiás os seguintes cargos: Diretora do Curso de Psicologia; Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional; Pró-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa; Pró-Reitora de Graduação. Seus estudos tem como ênfase os Processos Psicossociais no Trabalho, com foco prioritário nos seguintes temas: Cultura e justiça organizacional, saúde do trabalhador, coping e bem-estar no trabalho.

» Ivone Félix de Sousa › Possui graduação em Psicologia pela Universidade Católica de Goiás (2001) e mestrado em Psicologia pela Universidade Católica de Goiás (2006). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Organizacional e do Trabalho, Psicometria, Psicodiagnóstico e Gerontologia Social. Atua principalmente nos seguintes temas: psicologia social, pesquisas institucionais, consultoria, cultura e clima organizacional, diagnóstico institucional, justiça nas organizações, valores humanos, recrutamento, seleção e treinamento de pessoal, avaliação de desempenho, saúde ocupacional (estresse e burnout), psicodiagnóstico adulto e criança, personalidade, psicologia jurídica, psicometria, técnicas projetivas, Assessoria no Programa de Gerontologia Social.

» Lívia Batista da Costa › Mestre em História pela UFG, pós graduação em Brasil: História Local, Regional e Nacional pela UFG e graduação em História (licenciatura e bacharelado) pela UFG. No mestrado foi bolsista pela Capes- Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .Tem experiência na área de docência na rede pública e privada no ensino fundamental, médio e superior. Ministra disciplinas voltadas para a área de História Cultural - como História da Alimentação e História da Beleza- e disciplinas como Didática do Ensino Superior e Metodologia de Pesquisa nos cursos tecnólogos,ensino á distância e pós graduação em Docência. Tem experiência na coordenação e desenvolvimento de projetos nas instituições de ensino que trabalhou. Atualmente é professora universitária na Faculdade Cambury desde 2008 e do Colégio Prevest desde 2011.

» Luciana Novais de Oliveira Brito › Psicóloga. Mestre e Doutoranda em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. É professora horista da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, onde ensina na graduação disciplinas da área de Desenvolvimento e Escolar. Atualmente é coordenadora do Projeto Alfadown - A Informática como Processo Facilitador da Alfabetização de Pessoas com Síndrome de Down

» Paulo Roberto Miranda Veras › Possui Graduação, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia pela PUC-GO (2007). Possui Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto Paulista São José de Ensino Superior - Faculdade Paulista São José (2016), com aptidão para as habilidades em Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Gestão Escolar. Pós graduado em Educação Especial e Inclusiva, Pós graduado em Docência do Ensino Superior e Pós Graduado em Gestão de Pessoas. Tem experiência na área de Docência em Psicologia, com ênfase em Psicologia do Trabalho, Psicologia Social, Psicologia da Educação, Psicologia do Crime, Gestão de Pessoas, Gestão Estratégica em Recursos Humanos, Inclusão Social, Avaliação do Ensino, Avaliação do Desempenho entre outros. Atua na área de Pós Graduação Lato Sensu conforme descrição no campo Atuação neste Currículo Lattes. Atuou como Psicólogo Clínico durante 05 anos em Goiânia-GO. É professor de nível superior há mais de 10 anos e mais de 6 anos em coordenação. É especialista em Educação Especial e Inclusiva, em Docência do Ensino Superior e Gestão de Pessoas. Atua há 13 anos em Educação Empresarial com foco em Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas. Atua nas áreas clínicas e de pessoas, ministra palestras e seminários voltados para a área da psicologia, desenvolvimento humano, promoção social, habilidades humanas, oratória, carreira profissional, relações familiares, entre outros. É aluno regular do Mestrado do Projeto de Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT) da Universidade Estadual de Goiás, na linha de pesquisa em educação, diversidade e tecnologias.

» Valdir Inácio do Prado Júnior › Atualmente é Diretor de Ensino de uma Instituição de Ensino Superior, Mestre em Planejamento e Desenvolvimento Territorial pela PUC-GO, Especialista em Docência Universitária, com formação em Avaliação Institucional, Arquivos Acadêmicos, Secretarias Digitais, Registros Acadêmicos, professor de Pós-graduação na área de Gestão Educacional, Gestão da TI e Administração, Coordenador da Comissão Própria de Avaliação ? CPA, Graduado em Análise de Sistemas, domínio de língua estrangeira (Espanhol), experiência em processos de credenciamento, autorização de cursos, recredenciamento, reconhecimento de cursos, renovação de reconhecimento de cursos e ENADE, bem como elaboração de plano pedagógico de cursos (PPC), plano de desenvolvimento institucional (PDI), projeto pedagógico de institucional (PPI). Experiência em organização de eventos institucionais interdisciplinares e em implantação de metodologias ativas de aprendizagem.

» Wagner da Silveira Assunção › Especialista em Planejamento Estratégico de Marketing (FGV) e Inteligência Organizacional (Cambury). Tecnólogo em Marketing pela Faculdade Cambury. Bacharel em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Foi Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Marketing e Comunicação Digital da Faculdade Cambury. Foi Gerente de Marketing e Comercial da Faculdade Cambury; Foi Coordenador Geral de Marketing do Laboratório Neo Química; Foi Coordenador do curso de Comunicação Social: Publicidade e Propaganda da Faculdade FacLions; Atualmente é consultor de Marketing e Vendas da Faculdade Faculdade Lions; Professor do curso de Marketing da Faculdade Cambury. Tem vasta experiência na área de Administração, com ênfase em Marketing e Vendas.

Coordenação

Maurício Benício Valadão

Doutorando e Mestre em Psicologia pela PUC-Go, possui especialização em Psicologia Organizacional, MBA em Gestão de Pessoas por Competência e Coaching pelo Instituto de Pós Graduação de Goiás (IPOG) e graduação superior em Pedagogia pelo COC-SP. Master Coaching. Revisor da Revista Científica Fragmentos (B3). Membro da comissão organizadora do Congresso Internacional de Estresse do ISMA-BR. Tem experiência profissional em administração de empresas pública como gerente de licitação, pregoeiro e assessor chefe da superintendência da procuradoria geral do Estado. Em empresas privadas atuou como gestor comercial e gestor de recursos humanos. Possui experiência docente em cursos de graduação e pós-graduação. Coordenador da Prática de Aprendizagem e Agência de Emprego e Estágio da Faculdade Cambury. Na graduação atua em diversas áreas e disciplinas da administração, psicologia, pedagogia, docência universitária, gestão de pessoas, gestão de carreira, psicologia organizacional, carreira, métodos de pesquisa em psicologia, personalidade, psicopatologia, psicologia social, psicologia da saúde, psicologia do desenvolvimento, recursos humanos, coaching, TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, treinamento e desenvolvimento, recrutamento, plano de cargos e salários, comportamento organizacional, gestão do conhecimento, administração geral, metodologia científica, entre outras. Na pós-graduação atua em diversas áreas e disciplinas, como docência universitária, administração de empresas, gestão de pessoas, gestão por competência e coaching, liderança, gestão de estresse e qualidade de vida.

Início (previsão)

Necessidade em proporcionar uma melhor compreensão do processo de aprendizagem e as novas tecnologias. A formação de indivíduos que olhem os colaboradores de forma sistêmica vai proporcionar e instrumentalizar um processo de treinamento adequado a cada público, formando adultos nos âmbitos empresariais e voltados à estratégia empresarial.

INVESTIMENTO

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SAF - Sistema de avaliação de frequência

Para obter o Certificado Final do Programa, o participante deve ser aprovado tanto nos trabalhos e/ou provas presenciais realizados em cada módulo do curso quanto no Trabalho de Conclusão de Curso.

Assim sendo, será considerado aprovado o participante que cumprir as seguintes exigências:

  • Aproveitamento de, no mín., 70% do curso, isto é, nota final igual ou superior a 7,0 em cada uma das disciplinas;
  • Frequência mínima de 75% da carga horária total de cada disciplina;
  • Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso.

Pré-requisitos para inscrição

Através de formulário próprio acompanhado de:

  • Cópia Autenticada do diploma de graduação;
  • Cópia Autenticada do RG;
  • Cópia Autenticada do CPF;
  • Duas fotos 3x4.

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